视频学习的好处

我们今天所知道的基于视频的学习

今天的远程学习者非常关注他们想要如何访问信息和学习。他们很容易分心并最终处理多项任务，而且他们绝对不想在培训上投入大量时间。

他们需要的培训是灵活的、移动的（移动学习）、简短的和集中的，这有助于他们学习或解决问题（微学习）。它应该以引人入胜的身临其境的形式提供，以帮助他们学习、练习或应对挑战。基于视频的学习提供了一种创造沉浸式学习体验的好方法，同时利用学习者喜爱的移动学习和微学习。

视频作为远程学习工具非常有用，并且已被公认为虚拟讲师指导培训 (VILT) 和混合模式培训的有用补充。它们不仅有助于减少认知负荷，还可以吸引观众的注意力并增加学习者的参与度。与文本或信息图表不同，视频内容可以帮助表达一个主题的多个方面，从而创造出引人入胜的观看效果和更具吸引力的学习体验。与静态图形、文本或音频相比，视频可以为细心的观众提供更高的回忆和记忆。

以下是一些使它们成为远程培训热门选择的培训视频的特点：

• 视频导致学习的“粘性”

与幻灯片和图表相比，学习者通常会发现精心制作的视频内容更具吸引力和“令人上瘾”。这导致他们在整个课程中都留下来，甚至让他们想要更多。

• 他们促进思维的转变

当学习者读到一个新概念或想法时，他们往往会仔细考虑并继续前进。通过在线培训视频（尤其是简短的微学习示例）看到这个概念的动态，您可以让学习者停下来思考，从而改变他们对刚刚学到的东西的看法。

• 他们促进行为的改变

基于文本或音频的培训非常适合指导学习者并告诉他们该做什么。然而，在促进行为改变方面，没有什么能比得上在线培训视频，包括游戏化、模拟和其他交互式内容，它能够展示预测的行为，供学习者练习和建模。

• 他们吸引多代劳动力

跨代学习受众更喜欢移动学习，因为它的内容占用空间小，以视频微学习块的形式提供，目前非常流行。

为什么要将视频整合到您的企业培训策略中？

视频可用于满足广泛的企业培训需求，涵盖以下方面：

• 可以在旅途中进行的在线正式培训。

• 支持讲师指导培训 (ILT)——研讨会前、研讨会期间和研讨会后。

• 即时或适时的学习辅助工具。

• 非正式学习。

• 社会学习。

除了学习（正式、非正式、在线或支持 ILT）之外，视频还可以用于您的关键或战略性企业计划，包括：

• 建立意识。

• 支持变更管理（事前和事后）。

• 培养与学习者的持续联系（培训完成后）。

交互式视频和下一代格式的视频，瀚宇益盛可用于为您的远程学习者创造高度参与和身临其境的学习体验。

使用基于交互式视频的方法，您可以覆盖以下内容：

• 类似于 eLearning 的学习交互，包括点击显示、轮播、热点等。

• 游戏化元素。

• 通过临时知识检查和视频结束评估的学习检查点。

• 复杂的基于决策的学习路径，可以根据学习者的选择为学习者提供不同分支的学习路径。

• 学习辅助工具还包括快速参考指南 (QRG)、现成的推算器和学习摘要。

哪些提示和策略可以使您的电子学习视频吸引数字学习者？

以下是 5 个行之有效的转型策略技巧，可将任何“普通”电子学习视频内容转变为对您的数字学习者具有高度吸引力的电子学习资源。

1. 激发好奇心

好奇心是人类与生俱来的品质，它推动了通过探索学习的需求。利用人性的这一方面并创造课程参与度的一种方法是将视频的片段（更有趣的部分）作为解释器或作为电子学习视频的介绍。诸如使用预告视频之类的策略有助于激发数字学习者的好奇心并提高意识，并激发他们对特色主题或模块的更多了解的愿望。

2. 吸引观众的注意力

在激发学习者的好奇心时，培训师必须在整个视频课程中保持这种注意力。一种方法是使用分析工具来衡量视频中最受关注的部分。视频发布后，学习者是否会快速转发到特定部分？他们是否经常重播/倒带或观看特定片段？理解这个级别的学习者行为将使课程设计者能够修改和修改他们的视频内容。这样做是为了利用视频课程中更引人注目的部分来保持数字学习者的参与度。

3.使用醒目的图形

使内容吸引人，以便学习者可以从电子学习视频中受益。避免无聊的 POV 类型的视频。通过集成图形图像、高保真视频质量和令人惊叹的动画，为您的数字学习者提供令人眼花缭乱的视频享受。

4. 利用音频

只要引人注目的视觉效果可以将学习者吸引到您的视频中，质量差的音频就会关闭它们。确保视频和音频完美同步。在旁白过程中避免使用霸道的背景音乐/配乐。更重要的是，使用声音强而有力的叙述者。

5. 结合讲故事

观众喜欢好故事——观看在线学习视频的人也不例外。成功使用视频内容作为引人入胜的数字学习辅助工具的秘诀是在视频中编织悬念、目的、因果和最终结果/成就等元素。

• 围绕明确的叙述构建您的课程——例如，工厂车间的生产问题——并使用微视频模块（与其他课程元素相结合）让数字学习者经历一次发现之旅——从理解问题到找到合适的解决方案解决方案。

• 一种有效的策略是围绕情节或故事情节创建电子学习视频，但要与您的学习者受众相关。使用与工作相关的案例研究、客户成功案例或适当的用例来逐步（以 5-10 分钟的片段）在整个课程中推进故事。故事的视频部分必须与课程的其他方面完美结合：音频、文本、幻灯片、练习和作业。

基于视频的学习的 5 大好处是什么？

交互的

互动视频使您能够应对经典视频的被动性挑战。

鼓励创造性思维

借助分支视频，您可以提高批判性思维和“脚踏实地”的决策技能。

支持多种设备

您可以使用基于视频的交互式学习作为简短的、一口大小的掘金。学习者可以在旅途中以及在他们选择的设备上使用这种学习。

促进微学习

当作为具有微学习块的学习路径的一部分提供时，视频可用于正式培训和绩效支持。

具有成本效益

直到几年前，基于视频的学习策略还不得不考虑高成本。目前，您拥有范围广泛的视频开发工具来补充较低的预算。

基于视频的学习的未来是什么样的？

虽然使用视频进行学习已经有一段时间了，但它们正在成为 2022 年设计员工培训的关键策略的中心舞台。我们看到了新的工作场所动态，这预示着大流行后更广泛地采用混合工作场所模型，在来年进一步巩固自己。因此，瀚宇益盛团队将寻求实施能够更好地与学习受众产生共鸣的学习和培训策略。与许多其他方法相比，基于视频的学习是一种可以为混合型员工提供更具吸引力的学习体验的媒介。

随着越来越多的组织在 2022 年及以后转向混合工作场所，瀚宇益盛认为采用基于视频的学习不是一种“可有可无”的策略，而是大多数企业学习计划的首选教具。